为您找到与5年级下册数学期中试卷 五年级数学相关的共200个结果:
在期中考试结束后,做一些试卷的分析,会让你得到新的收获。下面是读文网小编网络整理的人教版五年级下册数学期中试卷分析的内容以供大家学习参考。
一、学生成绩分析:
全班56人参加考试,总分5476.8分,平均97.8分,最高分117分;最低分55分。108分以上13人;80—89分8人;;不及格2人。及格率96%;优秀率23% 。
二、试卷分析:
1、强化知识体系,突出主干内容。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例。
2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的计算能力,观察和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
3、试题量适中,题型多样,内容丰富,有很强的针对性。特别注重了与学生实际生活的联系,渗透了结合情境解决问题的思想,让养成良好的思想品质,对学生的发展有一定的导向性。
4、试题具有一定的拓展性,学生留有一定的思维空间,让学生利用所学的知识解决遇到的一些问题。
三、存在问题:
1、综合运用知识的能力较弱。
主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。如:第五题,有不少学生在分析题意时欠思考,对于题目没有理解清楚便解题,比较粗心大意。有的学生能理解题意,知道列式,但在计算方面失误多。题目与生活联系密切,主要是考查学生的基本功是否扎实,分析问题和解决问题的能力。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信息,达到准确列式计算的目的。
2、计算能力较差。
部分学生计算一些稍复杂的数据就出错,主要表现在解决问题里,算式列对,计算错误。
3、没有养成良好的学习习惯。
主要表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的负面影响。卷面上出现不少单纯的计算错误、抄错数据、漏做题等。
四、改进措施:
1 、学生的计算能力有待于加强,提高准确度。
2、在教学中,有意识的训练、提高学生的思维能力。提高学生运用数学知识解决问题的能力。
3、针对学生分析理解能力较差的实际情况,在今后的解决实际问题教学中培养学生从多方面、多角度去思考,把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
4、根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质。
5、加强学生的日常养成教育,培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重培养学生审题意识,培养学生良好的解题习惯。
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的2016年人教版五年级下册数学期中试卷以供大家学习参考。
一、填空题。(24分)
1. 的分数单位是( ), 它有( )个这样的分数单位。
2. 12dm3=( )cm3 4升40毫升=( )升
69秒=( )分 3.85立方米=( )立方分米
3.在下面的括号里填上适当的数。
4.在括号里填上适当的单位名称:
一块橡皮的体积大约是8( ) 一个教室大约占地48( )
一辆小汽车油箱容积是30( ) 小明每步的长度约是60( )
5.有一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高3厘米,如果把它切成1立方厘米的小方块,可以切出( )块。
6.把2米平均分成9份,每份是总长的( ),每份长( )米。
7.42和54的公因数有( ),最大公因数是( )。
8.长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。
二、判断。(4分)
1.24是倍数,6是因数。 ( )
2. 吨表示1吨的 ,也表示3吨的 。 ( )
3.长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。 ( )
4.自然数中除了质数就是合数 ( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1. 一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上,占地面积至少是( )。
A、6平方米 B、6立方米 C、4平方米D、4立方米
2. 自然数a除以自然数b,商是5,这两个自然数的最大公因数是( )。
A、a B、b C、5
3. 将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体,下列说法正确的是( )。w
A. 表面积增加,体积不变 B. 表面积减少,体积不变
C. 表面积和体积都增加 D. 表面积和体积都不变。
4. 一只茶杯可以装水( )。
A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克
5.有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是( )。
A.15 B.30 C.60
四、计算(10分)
1、直接写答案
0.32= 13= 43= 83= 0.53=
2、把假分数化成整数或带分数.
五、我会思考:(10分)
1. 用0、3、9排成一个三位数,5的倍数有( );3的倍数有( )。
2.48的因数有( ),在这些因数中,质数有( ), 合数有( ),奇数有( ), 偶数有( )。
六、我会观察(6分)
上面的图形中,从正面看到 的有( ),从正面看到 的有 ( ),从侧面看到 的有( )
七、求下面长方体和正方体的表面积和体积。单位:厘米。(16分)
八、解决问题。(25分)
1.要制作12节长方体的铁皮烟囱,每节长2米,宽4分米,高3分米,至少要用多少平方米的铁皮?
2.一间教室的长是8米,宽是6米,高是3.5米,要粉刷教室的四壁和屋顶,除去门窗和黑板面积24.5平方米,粉刷的面积是多少平方米?
3.一段方钢长40分米,横截面是一个边长5分米的正方形,这段方钢的体积是多少立方米?
4、一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后,水面升到16厘米,求石块的体积。
5、五年级同学参加劳动,男同学有54名,女同学有60名。现在把男、女同学混合编组,各组中男生人数相等,女生人数也相等,最多可编为多少组?每组中男、女同学各多少人?
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在考试即将到来之际,小学五年级的学生们都应该准备好复习阶段,以便于我们在五年级数学考试中取得好成绩。下面是读文网小编整理的小学五年级数学下册期中试卷以供大家阅读。
1、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。
如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。
2、小数除以整数的计算方法:小数除以整数,按整数除法的方法去除。,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。
3、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。
4、在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。
5、除法中的变化规律:
①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。
②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。
③被除数不变,除数缩小,商扩大。
6、循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32
7、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
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对于教师们而言,他们一般都会知道试题卷的练习,将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由读文网小编收集整理的人教版五年级下册数学期中试卷及答案,欢迎阅读!
一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共22分)
1、20X 240 2、 单式 复式 3、6 168 4、 6 40 48 0.375 5、 6、 18 7、 8、 9、 10.28 6.28 10、12.56 12.56 11.
二、巧思妙断,判断对错。(每题1分,共5分。)
× √ × × √
三、反复比较,精心选择。(每题1分,共5分)
1、 B 2、A 3、C 4、C 5、C
四、注意审题,细心计算。 (38分)
1、直接写出得数。(8分)
26 19
2、解方程。(12分)
X-7.4=8 25 + X =56 14X+25 X =156 2X-0.6 X =4.2
解: X=15.4 解: X= 解: X= 4 解: X=3
3、图表操作。(4分)
(1)3月份 4月份 (2) A市的6月份 (3)略
4、看图列方程并解答。(8分)
16.8+ X =29 3 X=29.1
解: X =12.2 解: X =9.7
五、运用知识,灵活解题。(共30分)
1、解:乙车每小时行X千米。
(65+x)×6=702x =52
答:略
2、78 +( 78 - 310 )+ 45= (米)
答:略
3、 45厘米=0.45米
3.14×0.45×40=56.52(米)
答:略
4、 (248+2)÷2=125(人)
答:略
5、2×3×4=24 或[6,8] =24
答:下一次都到图书馆的是6月17日 。
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在我们的学习生活中,考试试卷的练习是我们的重要学习方式,我们应该认真地对待每一份试卷!下面是有读文网小编为你整理的人教版小学五年级下册数学期中试卷,希望能够帮助到你!
一、填空。(3题2分,7题4分,其它每空1分,共20分)
1、如果把水位上升10米记作+10米,那么下降15米应记作( ),读作( )。
2、商店经营过程中,如果盈利记作正的,若某天的账上记着-200元,则表示这天( )。
3、把3米长的铁丝平均截成8段,每段长 米,每段长是3米的 。
4、一个带分数的分数部分是49 ,这个带分数最小是( ),添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
5、 =12( ) =25 =( )35 =30( ) =3÷7=12( ) =
6、分母是8的所有最简真分数有( ), 最小的最简假分数是( )。
7、把下面各分数按要求分别填在相应的括号内。
45 169 712 38 3521 532 5936 4048
能化成有限小数的有:( )
不能化成有限小数的有:( )
二、选择题。(每题2分,共10分)
1、一根绳子,连续对折三次,每段是全长的( )。
A、13 B、14 C、16 D、18
2、一本200页的书,小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的( )
A、120 B、15 C、14 D、140
3、小刚说:“我家养的白兔只数是黑兔的 ” 小华说:“我家养的黑兔只数是白兔的 ”,他俩说法中的单位“1”,分别是指( )。
A、都指自家黑兔的只数 B、都指自家白兔的只数
C、小刚指的是自家黑兔的只数,小华指的是自家白兔的只数
D、小刚指的是自家白兔的只数,小华指的是自家黑兔的只数
4、要使X13 是假分数,X14 是真分数,X是 ()。
A、1 B、13 C、14 D、15
5、与34 最接近的数是 ( )
A、 23 B、710 C、79 D、0.69
三、计算。(共18分)
1、直接写出得数。(6分)
113-98= 0.47+0.34= 0.25×4= 1-0.01=
2、脱式计算(12分)
⑶ 1-( + ) ⑷ 5.4÷[2.5×( 3.7-2.9 ) ]
四、按要求解答。(共32分)
1、西 学校 东 100米
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
(1)小华家的位置是-200米,表示他家在学校( )200米,若小红家的位置在学校东100米,则记作( ),小华家离小红家( )米。(3分)
(2)如果小芳先从学校向东走30米,又向西走70米,她的位置应在学校( )边( )米,应记作( )。(3分)
2、(1)大门在教学楼的北偏西30°方向200米处;图书馆在教学楼北偏东30°方向200米处。请在图上标出大门和图书馆的位置。(2分)
(2)实验楼在教学楼的( )偏( )( )°方向上,距教学楼( )米处;科技楼在教学楼的( )偏( )( )°方向 上,距教学楼( )米处。(8分)
3、填写下表,使每行里的数量都相等。(6分)
用分数表示 用小数表示 用复名数表示
315 千米3.05吨3分45秒
4、求各组数的最大公因数和最小公倍数(共6分 )
①18和30 ②12和36 ③15和25
5、在网格中划出一四边形,使你所画图形的每个顶点都在小正方形的顶点上,用字母A、B、C、D分别表示四个顶点,并用数对表示出各顶点的位置。(4分)
A( ) B( )C( ) D( )0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
五、解决实际问题。(共20分)
1、把一个长50厘米,宽30厘米的长方形分成面积相等边长是整厘米数的小正方形,小正方形的边长最长是多少厘米?一共能分成多少个这样的小正方形?(4分)
2、我国是受荒漠化危害最严重的国家之一。在荒漠化总面积中,轻度荒漠化面积约占 ,中度荒漠化面积约占 ,其余的是重度荒漠化。(8分)
(1)重度荒漠化的面积约占荒漠化总面积的几分之几?
(2)重度荒漠化的面积所占比例比轻度和中度荒漠化面积所占比例的和少几分之几?
3、小红和妈妈在中心广场锻炼,妈妈跑一圈用6分钟,小红跑一圈用8分钟。她们同时从起点出发,他们几分钟后可以在起点第一次相遇?(4分)
4、一堆煤重2吨,第一天用去这堆煤的15 ,第二天用去这堆煤的25 ,第三天用去这堆煤的15 ,这堆煤用完了吗?如果没用完,还剩下几分之几?(4分)
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在一份优秀设计的考试卷面前,没有一位教师可以说no 的。让我们来做好试卷的设计工作吧!下面是读文网小编整理的五年级下册数学期中试卷以供大家阅读。
一、填空。(3题2分,7题4分,其它每空1分,共20分)
1、如果把水位上升10米记作+10米,那么下降15米应记作( ),读作( )。
2、商店经营过程中,如果盈利记作正的,若某天的账上记着-200元,则表示这天( )。
3、把3米长的铁丝平均截成8段,每段长 米,每段长是3米的 。
4、一个带分数的分数部分是49 ,这个带分数最小是( ),添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
5、 =12( ) =25 =( )35 =30( ) =3÷7=12( ) =
6、分母是8的所有最简真分数有( ), 最小的最简假分数是( )。
7、把下面各分数按要求分别填在相应的括号内。
45 169 712 38 3521 532 5936 4048
能化成有限小数的有:( )
不能化成有限小数的有:( )
二、选择题。(每题2分,共10分)
1、一根绳子,连续对折三次,每段是全长的( )。
A、13 B、14 C、16 D、18
2、一本200页的书,小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的( )
A、120 B、15 C、14 D、140
3、小刚说:“我家养的白兔只数是黑兔的 ” 小华说:“我家养的黑兔只数是白兔的 ”,他俩说法中的单位“1”,分别是指()。
A、都指自家黑兔的只数 B、都指自家白兔的只数
C、小刚指的是自家黑兔的只数,小华指的是自家白兔的只数
D、小刚指的是自家白兔的只数,小华指的是自家黑兔的只数
4、要使X13 是假分数,X14 是真分数,X是 ()。
A、1 B、13 C、14 D、15
5、与34 最接近的数是 ( )
A、 23 B、710 C、79 D、0.69
三、计算。(共18分)
1、直接写出得数。(6分)
113-98= 0.47+0.34= 0.25×4= 1-0.01=
2、脱式计算(12分)
⑴ - - ⑵ + -
⑶ 1-( + ) ⑷ 5.4÷[2.5×( 3.7-2.9 ) ]
四、按要求解答。(共32分)
1、西 学校 东 100米
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
(1)小华家的位置是-200米,表示他家在学校( )200米,若小红家的位置在学校东100米,则记作( ),小华家离小红家( )米。(3分)
(2)如果小芳先从学校向东走30米,又向西走70米,她的位置应在学校( )边( )米,应记作( )。(3分)
2、(1)大门在教学楼的北偏西30°方向200米处;图书馆在教学楼北偏东30°方向200米处。请在图上标出大门和图书馆的位置。(2分)
(2)实验楼在教学楼的( )偏( )( )°方向上,距教学楼( )米处;科技楼在教学楼的( )偏( )( )°方向 上,距教学楼( )米处。(8分)
3、填写下表,使每行里的数量都相等。(6分)
用分数表示 用小数表示 用复名数表示
315 千米
3.05吨
3分45秒
4、求各组数的最大公因数和最小公倍数(共6分 )
①18和30 ②12和36 ③15和25
5、在网格中划出一四边形,使你所画图形的每个顶点都在小正方形的顶点上,用字母A、B、C、D分别表示四个顶点,并用数对表示出各顶点的位置。(4分)
A( ) B( )C( ) D( )
五、解决实际问题。(共20分)
1、把一个长50厘米,宽30厘米的长方形分成面积相等边长是整厘米数的小正方形,小正方形的边长最长是多少厘米?一共能分成多少个这样的小正方形?(4分)
2、我国是受荒漠化危害最严重的国家之一。在荒漠化总面积中,轻度荒漠化面积约占 ,中度荒漠化面积约占 ,其余的是重度荒漠化。(8分)
(1)重度荒漠化的面积约占荒漠化总面积的几分之几?
(2)重度荒漠化的面积所占比例比轻度和中度荒漠化面积所占比例的和少几分之几?
3、小红和妈妈在中心广场锻炼,妈妈跑一圈用6分钟,小红跑一圈用8分钟。她们同时从起点出发,他们几分钟后可以在起点第一次相遇?(4分)
4、一堆煤重2吨,第一天用去这堆煤的15 ,第二天用去这堆煤的25 ,第三天用去这堆煤的15 ,这堆煤用完了吗?如果没用完,还剩下几分之几?(4分)
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在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的北师大版五年级数学下册期中试卷以供大家学习参考。
一、填空 (每空1分共24分)
1、如果电梯上升15层记作+15,那么它下降2层应记作( )。
2、把5米长的木料平均截成8段,每段占这根木料的( )( ) ,每段长()米。
3、 =( )÷15 = =( )(写小数)
4、 的分子加上20,要使分数大小不变,分母加上( ),依据是( )
5、18与24的最大公因数是( ),最小公倍数是( );
6、1 里有( )个 ,再添上( )个 等于2;
7、分母是9的最大真分数是( ); 分母是5的所有真分数的和是( )
8、一个方便袋里有30多个苹果,如果4个一盘或者6个一盘,正好分完。这个方便袋里一共有( )个苹果。
9、在○里填上“>”、“<”或“=”。
34 ○ 45 ○ 2 ○ ○0.17
10、一筐苹果分给学生,3个3个地分正好分完,4个4个地分正好分完,5个5个地分正好分完。这筐苹果至少( )
11、 同学早上做操时,小红站在第五列第三行的位置,用数对表示是( ),小强的位置是(3,5)表示小强站在( )的位置
13、图书馆在少年宫的北偏东60°方向700米处,还可以说在少年宫的( )700米处。
14、 小丽看一本书,第一天看了 ,第二天看了 。还剩下( ) 没有看。
二、判断 (8分)
1、 真分数都小于1,假分数都大于1。 ( )
2、 0既不是正数也不是负数。 ( )
3、同分母分数能直接相加减,是因为它们的分数单位相同 ( )
4、 两个数的公因数与公倍数的个数都是无限的 ( )
5、表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示 ( )
6、 相邻两个自然数组成的分数一定是最简分数 ( )
7、 分数与除法的主要区别是分数是一种数,除法是一种运算 ( )
8、 只有公因数1的两个数一定是互质数 ( )
三、选一选(8分)
1、 分子与分母相差1的分数一定是( )。
A 真分数 B 假分数 C 最简分数
2、 约分的依据是( )
A 分数的意义 B 分数的基本性质 C 分数与除法的关系
3、 大于 而小于 的分数有( )
A 1 B 无数 C 3
4、 在一幅平面图上,点A的位置是(4,5),点B的位置是(3,5),那么A、B两点( )。
A 在同一行上, B 在同一列上, C 既不在同一行也不在同一列。
5、 一罐奶粉的质量标着:净重(500±5克),表示这种奶粉正常的质量是( )
A 450克 B 550克 C 450克~550克
6、 两个数的最大公因数与这两个数的最小公倍数相比较( )
A 最大公因数大 B 最小公倍数大 C 相等
7、 化简 = 时, 两个分数的( )没有变
A 分数的意义 B 分数单位 C 分数的大小
8、 如果甲=2×3×3,乙=2×3×5,那么甲和乙的 最小公倍数是( )。
A 6 B 30 C 90
四、计算 29分
1、直接写得数 5分
+ = 0.8+ = + = 1- = - =
310 + = -0.5 = 1- 79 - 29 = 58 - 18 = + =
2、脱式计算,能简算的要简算。15分
3、解方程9分
X+ = X- = +X=
五、实践操作。6分
6. (1)餐厅的位置用(4,1)表示,那么旗杆的位置表示为( , ),实验楼的位置表示为( , )。
(2)如果以旗杆为观测点,教学楼在( )偏( )( )度的方向上;图书馆在( )偏( )( )度的方向上,实验楼在( )偏( )( )度的位置上。新课 标 第
六、综合运用知识(5+5+5+5+5= 25分)
1、修路队要修一条公路,第一个月修了总数的 ,第二个月修的和第一个月同样多,还应修总数的几分之几才能完成?
2、 一块长方形的布,长是15分米,宽是6分米。要把它裁成正方形手绢(没有剩余)。手绢的边长最长是多少分米?
3、把一堆萝卜平均分给小兔子。不论分给8只小兔子,还是分给12只小兔子,都正好分完。这些萝卜至少有多少个?
4、一篮鸡蛋,3个3个地数,最后余2个; 4个4个地数,最后余3个;5个5个地数,最后余4个;。这篮鸡蛋至少有多少个?
5、小明做数学作业用了14 小时,做语文作业比做数学作业多用了0.2 小时。小明完成数学和语文作业一共用了多少小时?
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不管在平时的学习中表现得怎么样,都要反复的做练习。以下小编为您准备的试题卷是一种不错的选择呢!下面是读文网小编整理的人教版五年级下册数学期中模拟试卷以供大家阅读。
一、填空。(37分)
1. 36的因数有( ),这些因数中质数有( ),合数有( );( )既不是质数也不是合数。
2. 在72÷6=12中,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。
3. 的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应扩大( )倍或加( )。
4. 观察一个物体,最多能看到这个物体的( )个面。
5. 分母是8的所有最简真分数的和是( )。
6. 6和8的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7. 把48分解质因数是( )。
8. 在括号中填上合适的质数。
(1)8=( )+( ) (2)20=( )+( )
9. 2 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。在添上( )个这样的单位是最小的合数。
10. 在括号中填最简分数。
48分=( )小时 6dm=( )m
11. 把下面的小数化成分数,如果是假分数的再化成带分数;分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
0.45=( ) =( ) 1.8=( ) ≈( )
12. =( )÷( )= = =( )(填小数)
13.把7米长的绳子平均分成8段,每段占这根绳子的 ,每段长( )米。
二、判断。(5分)
1. 两个质数的积一定的合数。 ( )
2. 不能化成有限小数。 ( )
3. 奇数加偶数的和是偶数。 ( )
4. 假分数都大于1。 ( )
5. 在5×0.8=4中,4是倍数,0.8是因数 ( )
三、选择题(5分)
1. 10以内所有质数的和是( )。
A.18 B.17 C.16 D.20
2. 下面是最简分数的是( )。
A. B. C. D.
3. 下面各数中,最大是( )。
A.3.1 B. C.3.3 D.3
4. 把1.2化成分数,正确的是( )。
A. B. C. D.
5. 要使5□2是3的倍数,□里最大填( )。
A.5 B.6 C.8 D.9
四、按要求做题。(30分)
(1)计算下面各题,能简算要简算。(6分)
2.75×101 4.5-4.5×0.8 12.5×32×2.5
(2)解方程(6分)
8x=4.8 3×2.5-3x=6 3(4x+5)=27
(3)求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
12和6 24和36 8和9
(4)把下面每组分数约成最简分数。(6分)
五.看一看,填一填。(3分)
六. 解决问题。(20分)
1.某校五年级学生,分5人一组、6人一组或8人一组都恰好分完,五年级至少有多少名学生?
2. 有两根铁丝,分别长36厘米、48厘米,要把它们截成同样长的小段(不许有剩余),每小段最长几厘米?一共截成多少段?
3. 妈妈买来12个桃子,吃掉了3个,剩下的桃子占总数的几分之几?
4. 月季每8天浇一次水,君子兰每10天浇一次水,张阿姨第一次同时给它们浇水,下一次再过几天又同时给它们浇水?
5. 菲菲家的电话号码是一个八位数,从左往右记为:ABCDEFGH。已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数。菲菲家的电话号码是多少?
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在我们的日常学习生活中,我们应该多做试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是读文网小编网络整理的人教版小学数学五年级下册期中试卷分析以供大家学习参考。
为了充分发挥教学测评的导向作用,总结教学的成败得失,提高学科教学质量,现在就小学数学第十册期末考试简要评析:
一、试卷分析
在本次小学数学教学期末考试中,试卷命题的思想是以新课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、绘图、应用题四个方面考查了学生的双基、思维、问题解决的能力,考查了学生的综合学习能力。考查学生对教材中的基础知识情况、技能的情况及对数学知识的灵活应用能力。试题密切关注学生生活,灵活性强,用数学的兴趣和信心。
1、试卷结构
全卷满分100分,考试时间90分钟,整卷分6大题,其中填空小11题、判断小5题、选择小6题、计算分三部分、操作题1题、应用题5小题,共46题。
3、试卷特点
①基础性:
大多数题目起点低,基础性强,注意了面向全体学生,较好地体现了三基思想,有利于素的实施。
②全面性:
试卷具有较大的知识覆盖面,整卷涉及整册的全部知识内容,能够比较真实地检测出学生对全册数知识的掌握程度。
③应用性:
试卷注意了联系生产生活实践:计算油漆三角形广告牌,购买东西等等,都力求体现数学知识的实际应用。
④开放性:
试卷操作题部分题目的题设置成开放性,让学生根据自己的想法解答,这样能反映出学生的灵活思维水平,有利于克服学生死记硬背的弊端。灵活性强,培养学生用数学的兴趣和信心
二、学生失分原因分析。
1、做题马虎、审题不认真。
失分最严重的是计算题和应用题,所以我自己进行了深刻的反思,主要是学生没有认真审题,还需要进一步讲清算理。例如:第一大题的填空题有两个小题:在( )里填上合适的分数。 大部分学生错,因为没看清题的要求就填上了小数,说明学生看题目,看见括号就填答案。说明学生读题不仔细,理解题意不清楚就答题。又如:计算题5/9-3/7+4/9-4/7错的更多,不会把两个分数加起来。说明学生还不了解里面的意义。
2、要养成良好的学习习惯
有些题是学生没思考就开始答所以错,这说明了学生行成的好习惯重平时的养成。
在小学数学中,题型丰富多样,有些看起来简单,但做起来就不那么容易,再加上克服不了马虎,难免会出错,我觉得培养正确的解题习惯,可以增强学生的逻辑性,促进智力的发展,可以大大的提高作题的效率。应该怎样培养孩子良好的解题习惯呢?
培养认真审题的习惯。读题的习惯。首先要向学生讲明读题的重要性,然后教学生一句一句地读。最后告诉学生如何注意看数据,单位名称,如何分析数量关系。
三、学习习惯和策略的培养措施
新教材的教学内容比以往教材的思维要求高,灵活性强,仅用机械重复的训练是不能解决问题的。
1.教师一要精选、精编灵活多变的性练习、发展性练习、综合性练习,有意识地对学生收集信息、分析问题、解决问题的方法和策略,培养学生的学习方法和习惯。如:独立思考的习惯,读题、仔细审题的习惯等等
2.关注学生中的弱势群体。
如何后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的问题,教师要从“以人为本”的角度,工作:“补心”与补课相结合,与学生多沟通,消除的心理障碍;帮助的学习习惯;方法;要求学生,从最基础的知识抓起;学生差异,分层教学;努力使每位学生在原有基础上最大限度的发展。
总的来说,这次期末考试,基本上完成任务,取得的成绩也比较理想。复习工作也比较到位,很多类似的题型都在复习中提到。但同时也反映出我们还存在的许多问题,比如学生普遍计算准确性差,解决问题、分析问题的能力差。还有一部分后进生没得到转化等等,下一学年,我们将再接再厉,争取有更大的突破。
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在紧张的备考过程中,一定少不了一些试题卷的题海战术。所以,认真地对待每一份试卷吧!你真的可以从中收获不少呢!以下是由读文网小编收集整理的人教版新教材五年级下册数学期中试卷,欢迎阅读!
一、我会填。
1. 长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。
2.一个数的倍数的个数是( ),一个数的因数的个数是( )。
3. 72.5m =( )dm 3.05dm3=( )ml
3.5l=( )dm3=( )cm
4.在括号里填上合适的单位。
一瓶可乐的容积是1.25( );一个粉笔盒的体积约为1( )
一辆小轿车油箱的容积约为40( );一间教室的面积是52 ( )
5.两个质数的和为18,积是65,这两个质数分别是( )和( )。
6.用60dm的铁丝焊成一个正方体(接口处不计),它的表面积是( ),体积是( )。
7.三个连续偶数的和是24,这三个偶数是( )、( )和( )。
8.把两个棱长是4cm的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。
9. 一个沙坑长4m,宽1.5m,深0.5m,这个沙坑占地( )m ,这个沙坑的容积是( )m 。
10. 有一个长方体木料长3cm、宽3cm、高2cm。把它切成棱长1cm 的小正方体木块可以切成( )块。
11. 一段长方体木材长2m,把它横截成三段后,表面积增加了8dm ,这段长方体木材原来的体积是( )dm 。
二、我会判。(对的打“√”,错的打“╳”)。
1.所有的奇数都是质数。 ( )
2. 一个自然数不是质数,就是合数。 ( )
3. 除了2以外,其余的质数都是奇数。 ( )
4. 一个数最小的倍数应该是这个数本身。 ( )
5. 个位是5的倍数的最小三位数与2的最小倍数的积是200。 ( )
6. 一个数既是2的倍数又是3的倍数,它一定是6的倍数。 ( )
7.一个油桶最多能盛500ml油,其体积就是500ml。 ( )
8. 长方体的长、宽、高分别是3 cm、4 cm和4 cm,其中有两个相对的面是正方形。 ( )
9. 等底面积等高的长方体和正方体的体积一定相等。 ( )
10.棱长6m的正方体,表面积与体积相等。 ( )
三、我会选。(将正确答案的序号写在括号里)
1. 如下图,小兰从左边看到的是( )。
2.一袋牛奶大约有250( )。
A.l B.cm C.m D.ml
3.同时是2,3,5的倍数的三位数中,最小的一个是( )。
A.120 B.210 C.150
4. 两个奇数的和( )。
A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.一定是质数 D.一定是合数
5. 4和7都是28的( )。
A.奇数 B.偶数 C.因数 D.倍数
6. 一个长方体有四个面的面积相等,其他两个面是( )
A.长方形 B.正方形 C.不能确定
7. 一个棱长是6cm的正方体,棱长总和是( )cm
A.72 B.24 C.144 D.48
8. 一个数,它既是18的倍数,又是18的因数,这个数是( )。
A.36 B. 54 C. 18 D.1
9. 把一个长8cm、宽6cm、高4cm的长方体,切成两个长方体,下图中( )的切法增加的表面积最多。
A. B. C.
10. 一个长2m、宽2m、高3m木箱平放在地面上,占地面积至少是( )。
A.6m B.6m C.4m D.4m
四、计算下面立体图形的表面积和体积。(单位:cm)
五、解决问题。
1.小卖部要给一个长220cm,宽40cm,高80cm的玻璃柜台各边都安上角铁,这个柜台需要多少m角铁?
2.做3个棱长是30cm的无盖正方体木盒,需木板多少cm ?
3. 学校买来一些皮球,小红数了数,3个3个的数,最后多1个;2个2个的数,最后也多1个。学校买回的皮球至少有多少个?
4.一根方钢,长6m,横截面是一个边长为4cm的正方形。
(1)这块方钢重多少t?(1cm 钢重10g)
(2)一辆载重5t的货车能否一次运载50根这样的方钢?
5.明明家有一个长50cm、宽30cm的长方体鱼缸,里面装有高30cm 的水,明明在往缸内放入一条鱼时,发现水面上升了0.5cm。鱼的体积是多少?
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考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度,你想要从中获取这方面的信息吗?下面是读文网小编网络整理的人教版小学数学五年级下册期中试卷,希望对你有用。
一、填空。(37分)
1. 36的因数有( ),这些因数中质数有( ),合数有( );( )既不是质数也不是合数。
2. 在72÷6=12中,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。
3. 的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应扩大( )倍或加( )。
4. 观察一个物体,最多能看到这个物体的( )个面。
5. 分母是8的所有最简真分数的和是( )。
6. 6和8的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7. 把48分解质因数是( )。
8. 在括号中填上合适的质数。
(1)8=( )+( ) (2)20=( )+( )
9. 2 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。在添上( )个这样的单位是最小的合数。
10. 在括号中填最简分数。
48分=( )小时 6dm=( )m
11. 把下面的小数化成分数,如果是假分数的再化成带分数;分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
0.45=( ) =( ) 1.8=( ) ≈( )
12. =( )÷( )= = =( )(填小数)
13.把7米长的绳子平均分成8段,每段占这根绳子的 ,每段长( )米。
二、判断。(5分)
1. 两个质数的积一定的合数。 ( )
2. 不能化成有限小数。 ( )
3. 奇数加偶数的和是偶数。 ( )
4. 假分数都大于1。 ( )
5. 在5×0.8=4中,4是倍数,0.8是因数 ( )
三、选择题(5分)
1. 10以内所有质数的和是( )。
A.18 B.17 C.16 D.20
2. 下面是最简分数的是( )。
A. B. C. D.
3. 下面各数中,最大是( )。
A.3.1 B. C.3.3 D.3
4. 把1.2化成分数,正确的是( )。
A. B. C. D.
5. 要使5□2是3的倍数,□里最大填( )。
A.5 B.6 C.8 D.9
四、按要求做题。(30分)
(1)计算下面各题,能简算要简算。(6分)
2.75×101 4.5-4.5×0.8 12.5×32×2.5
(2)解方程(6分)
8x=4.8 3×2.5-3x=6 3(4x+5)=27
(3)求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
12和6 24和36 8和9
(4)把下面每组分数约成最简分数。(6分)
(5)通分,在比较大小。(6分)
五.看一看,填一填。(3分)
六. 解决问题。(20分)
1.某校五年级学生,分5人一组、6人一组或8人一组都恰好分完,五年级至少有多少名学生?
2. 有两根铁丝,分别长36厘米、48厘米,要把它们截成同样长的小段(不许有剩余),每小段最长几厘米?一共截成多少段?
3. 妈妈买来12个桃子,吃掉了3个,剩下的桃子占总数的几分之几?
4. 月季每8天浇一次水,君子兰每10天浇一次水,张阿姨第一次同时给它们浇水,下一次再过几天又同时给它们浇水?
5. 菲菲家的电话号码是一个八位数,从左往右记为:ABCDEFGH。已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数。菲菲家的电话号码是多少?
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我们作为学生,在做试题卷的时候应该怎么样的从试卷中获取我们的学习情况的信息呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的人教版小学五年级数学下册期中测试卷,希望对你有用。
一、填空 (每空1分共24分)
1、如果电梯上升15层记作+15,那么它下降2层应记作( )。
2、把5米长的木料平均截成8段,每段占这根木料的( )( ) ,每段长()米。
3、 =( )÷15 = =( )(写小数)
4、 的分子加上20,要使分数大小不变,分母加上( ),依据是( )
5、18与24的最大公因数是( ),最小公倍数是( );
6、1 里有( )个 ,再添上( )个 等于2;
7、分母是9的最大真分数是( ); 分母是5的所有真分数的和是( )
8、一个方便袋里有30多个苹果,如果4个一盘或者6个一盘,正好分完。这个方便袋里一共有( )个苹果。
9、在○里填上“>”、“<”或“=”。
34 ○ 45 ○ 2 ○ ○0.17
10、一筐苹果分给学生,3个3个地分正好分完,4个4个地分正好分完,5个5个地分正好分完。这筐苹果至少( )
11、 同学早上做操时,小红站在第五列第三行的位置,用数对表示是( ),小强的位置是(3,5)表示小强站在( )的位置
13、图书馆在少年宫的北偏东60°方向700米处,还可以说在少年宫的( )700米处。
14、 小丽看一本书,第一天看了 ,第二天看了 。还剩下( ) 没有看。
二、判断 (8分)
1、 真分数都小于1,假分数都大于1。 ( )
2、 0既不是正数也不是负数。 ( )
3、同分母分数能直接相加减,是因为它们的分数单位相同 ( )
4、 两个数的公因数与公倍数的个数都是无限的 ( )
5、表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示 ( )
6、 相邻两个自然数组成的分数一定是最简分数 ( )
7、 分数与除法的主要区别是分数是一种数,除法是一种运算 ( )
8、 只有公因数1的两个数一定是互质数 ( )
三、选一选(8分)
1、 分子与分母相差1的分数一定是( )。
A 真分数 B 假分数 C 最简分数
2、 约分的依据是( )
A 分数的意义 B 分数的基本性质 C 分数与除法的关系
3、 大于 而小于 的分数有( )
A 1 B 无数 C 3
4、 在一幅平面图上,点A的位置是(4,5),点B的位置是(3,5),那么A、B两点( )。
A 在同一行上, B 在同一列上, C 既不在同一行也不在同一列。
5、 一罐奶粉的质量标着:净重(500±5克),表示这种奶粉正常的质量是( )
A 450克 B 550克 C 450克~550克
6、 两个数的最大公因数与这两个数的最小公倍数相比较( )
A 最大公因数大 B 最小公倍数大 C 相等
7、 化简 = 时, 两个分数的( )没有变
A 分数的意义 B 分数单位 C 分数的大小
8、 如果甲=2×3×3,乙=2×3×5,那么甲和乙的 最小公倍数是( )。
A 6 B 30 C 90
四、计算 29分
1、直接写得数 5分
+ = 0.8+ = + = 1- = - =
310 + = -0.5 = 1- 79 - 29 = 58 - 18 = + =
2、脱式计算,能简算的要简算。15分
3、解方程9分
X+ = X- = +X=
五、实践操作。6分
6. (1)餐厅的位置用(4,1)表示,那么旗杆的位置表示为( , ),实验楼的位置表示为( , )。
(2)如果以旗杆为观测点,教学楼在( )偏( )( )度的方向上;图书馆在( )偏( )( )度的方向上,实验楼在( )偏( )( )度的位置上。
六、综合运用知识(5+5+5+5+5= 25分)
1、修路队要修一条公路,第一个月修了总数的 ,第二个月修的和第一个月同样多,还应修总数的几分之几才能完成?
2、 一块长方形的布,长是15分米,宽是6分米。要把它裁成正方形手绢(没有剩余)。手绢的边长最长是多少分米?
3、把一堆萝卜平均分给小兔子。不论分给8只小兔子,还是分给12只小兔子,都正好分完。这些萝卜至少有多少个?
4、一篮鸡蛋,3个3个地数,最后余2个; 4个4个地数,最后余3个;5个5个地数,最后余4个;。这篮鸡蛋至少有多少个?
5、小明做数学作业用了14 小时,做语文作业比做数学作业多用了0.2 小时。小明完成数学和语文作业一共用了多少小时?
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的人教版新课标五年级下册数学期中试卷以供大家学习参考。
一、填一填(每空1分,共23分)
1、如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作( )米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示( )。
2、把长4米的铁丝平均分成9段,每段占全长的( ),每段长( )。
3、 5÷8=( )( ) =30( )
4、在 里填上“>”、“<”或“=”。
59 58 53 35 78 910 0.83 56
6、 0.75化成最简分数是( ); 2 化成小数是( )
7、 30与45的最大公因数是( ),最小公倍数是( )
8、 五一班有男生25名,女生20名,男生人数占全班人数的( )
9、一筐苹果分给学生,3个3个地分正好分完,4个4个地分正好分完,5个5个地分正好分完。这筐苹果至少( )
10、贝贝坐在教室的第五列第二行,她的位置可以表示为( )乐乐坐的位置是(4,3),表示乐乐在教室的( )
11、如果甲=2×3×5,乙=2×3×7,那么甲和乙的最大公因数是( ),最小公倍数是( )
12、 的分母加上20,要使分数大小不变,分子应加上( )
13、一条路,第一天修了 ,第二天修了18 ,第二天修了 ,还剩下( )
14、分母是8的所有真分数的和是( )
二、判断 (8分)
1、 在数轴上表示的数中,左边的数比右边的数小 ( )
2、 分数中的单位“1”可以表示一个物体、一个单位长度、许多物体组成的一个整体 ( )
3、 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变 ( )
4、 分数加减时的结果一般都要化成最简分数 ( )
5、 两个数的最大公因数都小于这两个数的最小公倍数 ( )
6、 同分母分数能直接相加减,是因为它们的分数单位相同 ( )
7、 互质的两个数没有公因数 ( )
8、 分数与除法之间的关系可以用a÷b= 表示。 ( )
三、选一选 (8分)
1、大于 而小于 的分数有( )
A 1 B 无数 C 3
2、 分母是10的最大真分数、最小假分数和最小带分数的和是( )
A 2 B 1 C 3
3、 表示平面中物体的位置时可以采用的方法是( )
A 数对 B 方向与距离 C 既可以用数对,也可以用方向与距离
4、如果甲=2×3×3,乙=2×3×5,那么甲和乙的 最大公因数是( )。
A 6 B 30 C 90
5、小王的位置是(5,x),小丽的位置是(9,x),那么小王和小丽( )
A在同一列上 B在同一行上 C 既不在同一列,也不在同一行
6、一个分数约分后( )没有发生变化
A 分数意义 B 分数的分数单位 C 分数的大小
7、 把3米长的铁丝平均截成7段,下列说法中,错误的是( )
A 每段长 米 B每段长度是全长的 C每段长度是全长的
8、在数轴上有3个数,分别是-1、 和2。离0点最近的数是( )
A -1 B C 2
四、计算 30分
1、直接写得数 5分
- = 0.25+ = - = 1-78 = 310 + =
-0.5 = 1- 79 - 29 = 58 - 18 = - + - = 1-2÷7=
2、 脱式计算,能简算的要简算:16分
3、解方程9分
x+ = x- = 310 +x=
五、下面是一幅未完成的公园示意图,请你按要求完成这幅图。(2+2+2=分)
(1)石桥的位置用(2,1)表示,那么荷塘在( , )的位置上,牡丹亭在(3,6)的位置上,请你在图中用“△”标出。
(2)竹林在荷塘的北偏东45°、距离荷塘100米的地方。请你用“○”标出来。
(3)小明想从荷塘经过石桥到天鹅湖,该怎样走?
六、综合运用知识 (5+5+5+5+5=25分)
1、有两根铁丝,一根36米,另一个根24米,把它们截成长度相等的小段且没有剩余,每段最长是多少米?一共可以截成多少段?
2、 张阿姨收获了一批西瓜,第一天卖出了总数的 ,第二天卖出了总数的 。一共卖出总数的几分之几?
3、五年级学生做课间操,人数在90和120人之间,如果6人一列或8人一列,都正好站整齐,没有剩余。五年级有多少人参加课间操 ?
4、 小明做数学作业用了14 小时,做语文作业比做数学作业少用了0.3 小时。小明完成数学和语文作业一共用了多少小时
5、一篮鸡蛋,3个3个地数,最后余1个; 4个4个地 数,最后也余1个;5个5个地数,最后还余1个;。这篮鸡蛋至少有多少个?
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在一份设计良好的考试卷面前,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的苏教版五年级数学下册期中测试卷,希望对你有用。
一 、填空 (每空1分,共24分)
(1)、( )÷( )= =( )(填小数)=( )÷24
(2)、一个长方体水池,长6米,宽3米,深3米,占地面积是( ),它的容积是( )。
(3)、用0、3、9排成一个三位数,5的倍数有( );3的倍数有( )。
(4)、 的分母增加21,要使分数的大小不变,分子要( )。
(5)、12dm3=( )cm3 400毫升=( )升 45秒=( )分
(6)、( )既是质数,也是偶数。( )是奇数中最小的合数。
(7)、把2米平均分成9份,每份长( )米,每份是总长的( )。
(8)、长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。
(9)、在括号里填上适当的单位名称:
一块橡皮的体积大约是8( ) 一个教室大约占地48( )
(10)、一个三位数72□,能同时被3、5整除,□中的数字可能是( )。
(11)、 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
二、判断对的打√错的打×(共10分)。
(1)、一个自然数不是偶数就是奇数,不是质数就是合数。( )
(2)、 可以化成有限小数。 ( )
(3)、物体所占空间的大小叫做物体的面积。 ( )
(4)、如果a是b的倍数,那么a和b的最大公因数是b,最小公倍数是a。 ( )
(5)、长方体的各个面一定是长方形。 ( )
三、选择题(共10分)。
(1)、正方体的棱长扩大2倍,表面积扩大到原来的( ),体积扩大到原来的( )。
A、 2倍 B、4倍 C 、6倍 D 、8倍
(2)、一个数既是12的因数,又是12的倍数,这个数是( )。
A、3 B、12 C、24
(3)、同时是2、3、5倍数的最大三位数是( )。
A、120 B、990 C、960 D、930
(4)、一个合数至少有()。
A、一个因数 B、两个因数 C、三个因数
(5)、分数单位是 的真分数有( )个。
A、5 B、4 C、3 D、1
四、找出从正面、上面、右面看到的形状, (6分 )
五、求下面长方体和正方体的表面积和体积。单位:厘米。(8分)
六、按要求完成(12分)
(1)、把下面的小数化成分数。
(2)、把下面的分数化成小数 。
七、解决问题(30分)
1、 一个微波炉的包装箱(如下图),从里面量长0.8m,宽0.5m,高0.5m。它的容积是多少立方米?(6分)
2、用一根24厘米的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架,这个正方体的体积是立方厘米?(6分)
3、商店里有一些月饼,6块一盒或9块一盒都正好装完,这些月饼至少有多少块?(6分)
4、一个球队在30场比赛中胜了18场,输了12场。用最简分数表示胜的场数占总场数的几分之几?输的场数占总场数的几分之几?(6分)
5、五年级一班有42人,二班有48人,要求各班分组参加植树活动,如果两个班每组的人数必须相同,可以怎样分?每组最多有多少人?(6分)
看过“苏教版五年级数学下册期中测试卷”
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不管对于哪一门学科的学习,我们都要学会去做试题卷,因为它不仅能够检测出学生们的学习情况,而且还能够起到激励学生学习动力的作用!下面是读文网小编网络整理的苏教版五年级下册数学期中试卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一、填空(27分)
1、 的倒数是( ),( )和6互为倒数。
2、12× 表示( )。还可以表示( )。
3、一个长方体,它的长是6厘米,宽是4厘米,高是5厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
4、一个书包原价为25元,现在打八折出售,现价是( )元。
5、冰箱的长是5分米,宽是4分米,高是1.5分米,冰箱的占地面积是( )平方分米。
6、单位换算。
6.4升=( )毫升 7.85立方分米=( )升
1.2立方米=( )立方分米 4.5立方米=( )立方分米
4.5立方米=( )立方分米=( )立方厘米
7800毫升=( )立方厘米=( )立方分米
7、一条公路,甲修了全长的 ,乙修了全长的 ,这条路还剩下全长的( )没有修。
8、在 里填上“>”、“<”或“=”
20× 20 18× 18 ×5
5.8平方分米 58平方厘米 15升 15立方分米 3500立方厘米 35升
9、在( )里填上合适的单位
⑴、一瓶可乐的容积约为2( )。 ⑵、教室的面积约为60( )。
⑶、一袋牛奶约200( )。 ⑷、一个苹果的体积约是120( )。
二、判断(10分)
1、任意两个分数相加减,分母不变,分子相加减。 ( )
2、长方体展开后的图形一定是由6个长方形中组成的。 ( )
3、一个长方体至少有4个面是完全相同的。 ( )
4、乘积为1的两个数互为倒数。 ( )
5、一个长方体的棱长扩大3倍,表面积也扩大3倍。 ( )
6、一个大于0的自然数乘分数,积一定小于这个数。 ( )
7、长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高计算。 ( )
8、棱长为6的正方体,它的表面积和体积相等。 ( )
9、甲、乙两班的女生各占本班人数的 ,则甲乙两班人数相等。 ( )
10、体积相等的两个正方体,它们的表面积相等。 ( )
三、选择(10分)
1、一个正方体的体积是27立方厘米,则其棱长为( )厘米。
A、4 B、6 C、3
2、一个数的分子扩大2倍,分母也扩大2倍,这个分数的大小( )。
A、不变 B、扩大4倍 C、缩小4倍
3、文具盒的体积约是130()。
A、立方厘米 B、立方分米 C、立方米
4、一个冰箱从里面量长5分米,宽5分米,高4分米,装满水后水箱的( )是100升。
A、容积 B、体积 C、重量
5、至少用( )个棱长为1厘米的小正方体才能拼成一个大正方体。X Kb 1. C om
A、4 B、6 C、8
6、把一个大长方体切成几个小长方体后,表面积( )。
A、不变 B、比原来变大了 C、比原来变小了
7、一桶油重10千克,用去它的 ,用去多少千克?正确列式是( )
A、10 - B、10+ C、10×
8、一个长方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
A、3 B、9 C、27 D、18
9、一个长方体冰箱的容积是160升,它的底面积是16平方分米,水箱是高是( )。
A、40分米 B、20分米 C、10分米
四、计算(30分)
1、口算 1- = + = ×6= × =
2、计算(写出计算过程)(12分)
3、解方程(6分)
4、列式计算(4分)
⑴、 与 的差再加上 ,结果是多少? ⑵、 与 的积是多少?
七、求出下列图形的表面积和体积 (单位:厘米)
表面积: 表面积:
体积: 体积:
八、解决问题(15分)
1、妈妈给芳芳安排了 时学钢琴, 时学英语, 时去少年宫。其他时间用来学习,芳芳这一天有多少时间学习?
2、淘气的房间长3.5米,宽3米,高3米,除去门窗4.5平方米,房间的墙壁和房顶都贴上墙纸,这个房间至少需要多大面积的墙纸?
3、一个正方体木箱棱长8分米,做这个木箱至少需要多少平方分米木板?木箱的容积是多少立方分米?
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在紧张的备考过程中,一定少不了一些试题卷的题海战术。所以,认真地对待每一份试卷吧!你真的可以从中收获不少呢!以下是由读文网小编收集整理的苏教版小学数学五年级下册期中测试卷,欢迎阅读!
一、填空。(32分)
1、有12枝铅笔,平均分给6个同学,每枝铅笔是铅笔总数的( )( ) ,每人分得铅笔总数的( )( ) 。
2、把3米长的绳子平均分成8段,每段长( )( ) 米,每段长是全长的( )( ) 。89 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位,它就是最小的质数了。
3、在( )里填上“>”、“<”或“=”。
0.88( )89 14 ( )15 157 ( ) 217
4、11厘米=( )( ) 米 53分=( )( ) 时 27千克=( )( ) 吨
5、黑棋子的个数是白棋子的14 , 甲彩带的长是乙彩带的( )( ) ,
黑棋子有( )个。 乙彩带的长是甲彩带的( )( ) 。
6、在下列( )里 填上适当的分数。
7、如果x÷3=1.2,那么x+1.46=( )。
8、“五(3)班男生人数占女生人数的 ”,这里是把( )看作单位“1”。
9、17和51的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。6和8的最大公因数是( ),8和9的最小公倍数是( )。
10、在15、18、20、25、40中,( )既有因数2,又有因数3;( )是3和5的公倍数;( )和( )有公因数2和5。
11、五(1)班学生分组进行综合实践活动,每组6人或每组7人都正好,五(1) 班最少有( )名学生;五(2)班学生每组10人或每组8人都剩1人,五(2) 班最少有( )名学生。
二、选择(将正确答案的序号填在括号里)。(6分)
1、甲乙两筐苹果,甲筐x千克,乙筐32千克。从乙筐拿4千克放入甲筐,两筐苹果就一样重。下列方程正确的是( )。
A、32-x=4 B、x+4=32 C、x-8=32 D、x+4=32-4
2、一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余。最少可以分成( )。
A、12个 B、15个 C、9个 D、6个
3、客厅长4.8米,宽4.2米,选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。
A、4 B、5 C、6 D、8
4、在a7 中,a是非0自然数,当a=6时, a7 是( )。
A、真分数 B、假分数 C、带分数 D、分数单位
5、工程队8天修完一段9千米的路,平均每天修了这段路的( )。
A、 89 B、98 C、19 D、18
6、三个连续的奇数的和是45,其中最大的一个数是( )。
A、13 B、15 C、19 D、17
三、计算。(28分)
1、分数与小数的互化。(4分)
0.9 = 0.23 =
2、写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
6和12 7和8 15和20
3、解下列方程。(3×4=12分)
2X+62=248 X-12.7=2.7 X÷5=0.16 7X+2X=6.3
4、看图列方程并解答。(3×2=6分)
四、图表操作。(9分)
1、 下图表示从同一车站发出的甲、乙两辆车的运行情况。
(1)乙车平均每小时行( )千米。
(2)甲车在( )点至( )点速度较快,平均每小时行( )千米。
(3)乙车追上甲车时,从图中看大约是( )点( )分,甲车后来追上乙车时是( )时。
(4)在这段时间内,甲车平均每小时行( )千米。
(5)10点时,甲车行驶路程是乙车的( )( ) 。
五、实践应用。(4×5+5=25分)
1、爸爸今年的年龄正好是小红的4倍,爸爸比小红大30岁,爸爸和小红今年分别是多少岁?
2、一列客车和一列货车从相距460千米的甲、乙两地同时出发,相向而行,2小时相遇。已知客车每小时行驶120千米,求货车每小时行多少千米?
3、有两根彩带,一根长28厘米,另一根长16厘米。现在要把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?可以剪成多少根这样的短彩带?
4、水果店运来10筐苹果和20筐梨,一共重800千克。每筐苹果重20千克,每筐梨重多少千克?(用方程解)
5、五(7)班同学做操,排成7队,多3人;排成8队,还多3人。五(7)班同学最少有多少人?
6、下图是一个梯形。
(1)梯形的下底是高的几分之几?上底是下底的几倍?
(2)这个梯形的面积是多少平方分米?
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